為學生搭建就業的橋梁通遼
在奈曼旗匯眾汽車維修中心，記者遇到了正拿著工具檢修轎車的年僅19歲的張向陽，熟練的動作外加行云流水的過程，這些無一不表明，這小伙兒就是一個汽修老師傅。
19歲能做什么呢？“我以前的同學還在念高中，正準備高考。”這是張向陽給記者的答案。確實，普通高中的學習，幾乎是人生必需的經歷。但張向陽卻繞開了這條路，初中畢業后，選擇走進奈曼旗民族職業中等專業學校，學習汽修技能。
從一個對汽車異常喜愛的小男生到成為一名汽修師傅，張向陽僅僅用了兩年半的時間。現在匯眾汽車維修中心進行頂崗實習的他，正在檢驗自己兩年多的學習成果。在應付各種車輛疑難問題的過程中，張向陽還首次收獲了自己努力學習創造出的經濟價值：每個月一千余元的實習工資。這筆為數不多的錢，讓他成為了同齡人中最早實現就業的人。
一千元可能很多人并不會看在眼里，但卻是張向陽職業生涯的起點。“學技術出身的人都要經歷這樣的過程，就像我師哥劉金倉一樣，從學徒到技師，我們這些有一技之長的人會越來越值錢。”
張向陽口中的劉金倉，就是匯眾汽車維修中心的老板。同樣畢業于奈曼旗民族職業中等專業學校的他，在北京長城汽車股份有限公司工作四年后，成功從學徒升級為技師。之后回鄉創業，憑著過硬的技術，劉金倉經營的汽修門店創造了年純收入4萬多元的經濟效益。
“我覺得是職業教育成就了現在的我。”說起當初的選擇，劉金倉至今沒有一絲后悔：“學習不太好又想找一條出路，高考實在太難，職教學習最適合，三年時間，讓我擁有了一技之長，也擁有了在社會上生存的本領。” 劉金倉的職業生涯得益于自己在中考后做出的報考職業學校的選擇，同時，也得益于奈曼旗民族職業中等專業學校的培養。
作為通遼市職業教育中的老牌學校，奈曼旗民族職業中等專業學校學生就業率年年都能達到98%以上。這一數據背后，是民族職專人數年如一日的不懈努力。為了給學生提供更多的就業底氣，民族職專在國家、自治區、市、旗四級政府的支持下，緊跟時代步伐，不斷更新教學內容，開展了“理論+實踐”教學改革，推出了“工學結合”的教學模式。
“我校結合本校專業建設、現有實訓條件及市場需求，創建了校內、校外實訓基地，并先后與通遼職業學院、內蒙古交通職業學院、沈陽交通職業學院等12個區內外職業院校簽訂了聯合辦學協議；與天津勇猛機械集團、北京大容汽車股份有限公司、北京長城汽車股份有限公司等50多家企業簽訂了校企合作協議，積極推行‘工學結合’‘訂單培養’，為畢業生搭建更多的就業平臺。”奈曼旗民族職業中等專業學校校長宋猛告訴記者，引企入校、校企聯合、工學結合的教學模式，使得每一名學生都擁有扎實的專業技術技能，98%以上的技能合格率，成為了民族職業中等專業學校畢業生最大的就業底氣。
1.內蒙古社區報遵循行業規范，任何轉載的稿件都會明確標注作者和來源；2.內蒙古社區報的原創文章，請轉載時務必注明文章作者和"來源：內蒙古社區報"，不尊重原創的行為內蒙古社區報或將追究責任；3.作者投稿可能會經內蒙古社區報編輯修改或補充。
